典型文献
论青少年法治教育的网络路径
文献摘要：
数字信息时代下,网络应当成为青少年法治教育的放大器,互联网的技术性、共享性、传媒性和广延性有利于丰富形式、整合资源、深化效果、拓展空间.青少年法治教育的网络路径功能包括网络的线上法治教育功能,网络的法治意识培养功能、网络营造自我教育环境功能.青少年法治教育网络路径的实现方式具体可以通过创新网络法治教育形式、营造良好法治教育网络环境和激发青少年参与网络法治教育的主动性等途径实现.
文献关键词：
青少年;法治教育;网络路径;优势
中图分类号：
作者姓名：
刘亮;余丽
作者机构：
北京市丰台区人民检察院第一检察部;北京市丰台区人民检察院
文献出处：
引用格式：
[1]刘亮;余丽-.论青少年法治教育的网络路径)[J].预防青少年犯罪研究,2022(03):80-85
A类：
B类：
青少年法治教育,网络路径,数字信息时代,当成,放大器,共享性,传媒,广延性,丰富形式,整合资源,拓展空间,功能包,教育功能,法治意识,意识培养,自我教育,教育环境,教育网络,实现方式,创新网络,网络法治,教育形式,网络环境,发青
AB值：
0.301693
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