典型文献
学前教育专业体育课程教学探讨与建议
文献摘要：
关于如何开展好学前教育专业的体育课程教学,很多从事体育教学的教师认为,学前教育专业体育课程教学要从学生职业发展出发,改变现在的体育课程教学目标与教学模式,要增加学前教育专业学生幼儿体育知识、幼儿体育教学技能等职业素质的培养.本文从高等职业院体育课程指导纲要出发,对学前教育专业的体育课程目标、教学内容的选择与体育教学能力的培养等问题进行了探讨,并提出了自己观点与看法.
文献关键词：
学前教育;体育课程;体育教学
中图分类号：
作者姓名：
赵金龙
作者机构：
苏州幼儿师范高等专科学校,江苏 苏州 215131
文献出处：
引用格式：
[1]赵金龙-.学前教育专业体育课程教学探讨与建议)[J].运动精品,2022(03):17-18,21
A类：
B类：
体育课程教学,教学探讨,好学,事体,学生职业,职业发展,变现,课程教学目标,学前教育专业学生,体育知识,幼儿体育教学,体育教学技能,职业素质,高等职业,指导纲要,课程目标,教学能力
AB值：
0.226787
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
