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高等教育执法检查如何做?——基于《高等教育法》实施情况报告的文本分析
文献摘要：
2019年6月,《高等教育法》颁布20年以来,全国人大常委会首次对其开展了执法检查.基于权力机关进行高等教育执法检查功能的理论框架,利用NVivo11对《全国人大常委会执法检查组关于检查<中华人民共和国高等教育法>实施情况的报告》(简称为《报告》)文本进行质性分析,得出结论:本次《高等教育法》执法检查的重点是促进高等教育事业发展,未能凸显发现并解决执法的制度障碍这一功能.同时,在《报告》中未对如何修订《高等教育法》形成具体的建议,未有效地发挥促进高教法律制度完善的作用.本文旨在拓宽对高等教育执法检查工作理论与实践的认识,进一步探讨高等教育执法检查工作的有效策略机制.
文献关键词：
《高等教育法》;执法检查;质性分析;制度完善
中图分类号：
作者姓名：
陈孙延;张端鸿
作者机构：
同济大学 高等教育研究所,上海 200092
文献出处：
引用格式：
[1]陈孙延;张端鸿-.高等教育执法检查如何做?——基于《高等教育法》实施情况报告的文本分析)[J].山东高等教育,2022(05):55-64
A类：
高教法
B类：
执法检查,高等教育法,实施情况,全国人大常委会,会首,关进,NVivo11,检查组,质性分析,高等教育事业发展,制度障碍,法律制度完善,有效策略
AB值：
0.171994
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