典型文献
新时代我国家庭视角的教育政策创新体系建构
文献摘要：
促进家庭视角的教育政策改革,把支持家庭与增进家庭成员的幸福置于教育政策的重要地位,旨在发挥教育对于家庭人力资本优化的重要影响作用,不仅是国际社会家庭政策发展的共同趋势,也是保障我国家庭成员获得公平且有质量的教育,以及推进家长参与学校治理现代化改革的现实需要.改革开放以来,我国不断重视家庭建设并持续推进家庭取向的教育政策的改革.但以支持家庭并促进家庭发展能力为目标的教育政策的结构与内容体系还未完全建立.新时代推进我国家庭视角的教育政策体系的创新,重点是建立依照家庭生命历程发展主题需要的教育政策结构,完善涵盖保障、救助、服务与发展家庭的不同类型的教育政策的内容,并从指导服务、综合管理与跨学科研究等方面强化对家庭视角的教育政策创新体系的保障.
文献关键词：
家庭变迁;发展型社会政策;家庭视角;教育政策
中图分类号：
作者姓名：
杨启光
作者机构：
福建师范大学教育学部 福州350117
文献出处：
引用格式：
[1]杨启光-.新时代我国家庭视角的教育政策创新体系建构)[J].南京社会科学,2022(03):137-145,153
A类：
家庭生命历程
B类：
家庭视角,教育政策,政策创新,创新体系,体系建构,政策改革,持家,家庭成员,家庭政策,政策发展,家长参与,学校治理现代化,现代化改革,现实需要,家庭建设,家庭发展能力,内容体系,发展主题,政策结构,救助,指导服务,综合管理,跨学科研究,家庭变迁,发展型社会政策
AB值：
0.34944
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