典型文献
课程思政践行于App启动页面实训课的创新研究
文献摘要：
本文探讨课程思政与艺术设计课程——Ui页面设计实训课程:关于把国潮风风格融入App启动页面的可能性进行创新研究;从价值角度指出对于传统艺术文化融入互联App启动页面插画风格设计的本质是要增强我国青年一代对于中国传统文化自信;从实践逻辑的角度提出把已融入传统文化元素的国潮风插画植入App启动页面设计课程的可行方案,完善的课程体系和评价制度的构建;最终通过数据统计下的比较分析法,得出传统文化元素融入课程思政教学手段对App UI艺术设计课程有益于学生的结论.
文献关键词：
艺术设计;课程思政;文化自信;App启动页面
中图分类号：
作者姓名：
杨杨
作者机构：
上海工商职业技术学院,上海200044
文献出处：
引用格式：
[1]杨杨-.课程思政践行于App启动页面实训课的创新研究)[J].模型世界,2022(26):121-123
A类：
B类：
App,艺术设计课程,Ui,页面设计,实训课程,风风,传统艺术文化,文化融入,画风,青年一代,实践逻辑,传统文化元素,国潮风插画,可行方案,评价制度,比较分析法,文化元素融入,融入课程,课程思政教学,教学手段,UI,有益于
AB值：
0.278841
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