典型文献
"儿童心理学"课程融入思政元素的教学内容与方法探讨
文献摘要：
思政教育是高校课程建设的核心理念,思政元素需要根植在高校课程中,本文从课程思政着手,对"儿童心理学"课程融入思政元素的重要性进行了分析,然后提出了"儿童心理学"融入思政元素的内容,最后提出了"儿童心理学"教学现状与课程融入思政元素的方法,以供参考.
文献关键词：
儿童心理学;思政元素;教学内容;方法
中图分类号：
作者姓名：
张洋
作者机构：
河北政法职业学院,河北石家庄050000
文献出处：
引用格式：
[1]张洋-."儿童心理学"课程融入思政元素的教学内容与方法探讨)[J].模型世界,2022(26):79-81
A类：
B类：
儿童心理学,课程融入,教学内容与方法,高校课程,核心理念,根植,教学现状
AB值：
0.144937
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