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典型文献
地质工程专业普通地质认识实习教学的思考
文献摘要:
文章针对地质工程专业中基础地质学的重要性和普地实习野外教学实际,提出在普地实习中融入地质工程专业知识教学内容.从岩石基本地质特征、力学问题和具体工程地质问题3个方面将基础地质学与地质工程专业知识进行融合、交叉.从而拓展学生视野,实现实习模式创新、内容改革,促进学生学习意识和自主学习的发展,提升专业思维.岩石成分与岩石力学性质、风化特征和水软化性关系密切,节理面的粗糙、起伏和充填物成分影响节理面抗剪、透水等特性,具体工程中的"滑坡"问题是典型的岩体剪切破坏问题,其形成的力学机制与剪节理相同.将上述问题两者联系起来的讲解丰富了普地实习的内容.文章认为普地实习中观察到的现象与地质工程专业课程中很多知识点紧密联系,在基础地质实习教学中融入上述地质工程的专业知识是完全可行性的,采取增加与地质工程专业结合的实践教学环节的办法,既扩大了学生知识面,初步提高学生专业素养,也为实现毕业后成为专业领域合格工程师和科研人员的培养目标迈出重要的第一步.
文献关键词:
普通地质;地质工程;实习教学
作者姓名:
许宝田;张勇;王博;杨爱华;解国爱
作者机构:
南京大学 地球科学与工程学院,南京 210023
文献出处:
引用格式:
[1]许宝田;张勇;王博;杨爱华;解国爱-.地质工程专业普通地质认识实习教学的思考)[J].高校地质学报,2022(03):382-386
A类:
B类:
地质工程专业,普通地质,地质认识实习,实习教学,基础地质学,野外教学,教学实际,知识教学,石基,地质特征,力学问题,工程地质问题,学生视野,实习模式,内容改革,促进学生学习,学习意识,专业思维,岩石力学性质,风化特征,软化,节理面,充填物,分影,抗剪,透水,滑坡,岩体剪切,剪切破坏,力学机制,知识点,地质实习,专业结合,实践教学环节,学生知识,知识面,专业素养,科研人员,迈出,第一步
AB值:
0.348909
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