典型文献
析科学创新中的独立思考
文献摘要：
通过科学哲学的理论并结合科学史案例对科学创新的成果进行分析,发现其都是独立思考的结果,也发现独立思考具有思无定法、问题导向、理性批判和哲学思维等内涵.由此,提出科学创新中独立思考能力的培养路径,即科学路径、哲学路径和生活路径.其意义在于反映科学创新研究的本质,促进我国科学创新思想迸发,营造科研自由探索氛围,特别是对于中学生的培养教育也有启发意义.
文献关键词：
科学创新;独立思考;科学哲学;科学史
中图分类号：
作者姓名：
李敏
作者机构：
山西大学科学技术史研究所
文献出处：
引用格式：
[1]李敏-.析科学创新中的独立思考)[J].科技传播,2022(18):10-15
A类：
B类：
科学创新,科学哲学,科学史,无定法,理性批判,哲学思维,独立思考能力,培养路径,科学路径,活路,创新思想,迸发,科研自由,自由探索,中学生,培养教育
AB值：
0.399905
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
