典型文献
瞄准国家重大需求积极发展交叉学科
文献摘要：
2022年6月,国务院学位委员会第37次会议审议通过了《研究生教育学科专业目录(2022年)》和《急需学科专业引导发展清单(2022年)》(以下分别简称"新版目录"和"急需清单"),以及相应的管理办法,标志着历时一年有余的新一轮学科专业目录修订工作终于落下帷幕.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
钟秉林
作者机构：
北京师范大学教育学部
文献出处：
引用格式：
[1]钟秉林-.瞄准国家重大需求积极发展交叉学科)[J].科技传播,2022(18):前插8-前插9
A类：
B类：
瞄准,国家重大需求,求积,积极发展,交叉学科,国务院学位委员会,审议,研究生教育,教育学科,学科专业目录,专业引导,引导发展,新版,管理办法,有余,修订工作,终于,落下,帷幕
AB值：
0.491258
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