典型文献
"双减"实施一年之后,我们该如何进行教育变革?
文献摘要：
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称《意见》).如今,距离"双减"政策发布实施已经过去了一年有余.
在过去的一年里,"双减"无疑给中国的教育改革带来了重大影响,中小学校和校外培训机构,教师、学生和家长,政府、家庭和社会,无不被这一重大事件所牵引,"双减"重塑教育生态、重构教育体系成为全社会的共同关切.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨东平
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]杨东平-."双减"实施一年之后,我们该如何进行教育变革?)[J].记者观察,2022(25):82-85
A类：
B类：
双减,教育变革,中共中央办公厅,国务院办公厅,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,策发,有余,重大影响,中小学校,校外培训机构,重大事件,教育生态
AB值：
0.263774
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