典型文献
以空间建构为核心的《建筑模型》课程教学改革实践
文献摘要：
目前高校模型课程大多重结果而轻过程,过分强调模型制作的展示性,导致学生对模型制作的理解过于片面和偏颇.以华东交通大学模型课程的改革实践经验为支撑,探索以空间建构为核心的《建筑模型》课程改革方案,帮助学生正确认识和使用模型,对从多维度深化理解学科内涵,对探究建筑本体具有一定的参考和借鉴价值.
文献关键词：
模型制作;空间建构;教学改革;建筑设计
中图分类号：
作者姓名：
涂晗
作者机构：
华东交通大学土木建筑学院,330013,南昌
文献出处：
引用格式：
[1]涂晗-.以空间建构为核心的《建筑模型》课程教学改革实践)[J].江西科学,2022(06):1232-1236
A类：
B类：
空间建构,建筑模型,课程教学改革,教学改革实践,模型课程,模型制作,示性,偏颇,华东,交通大学,改革方案,学科内涵,建筑本体,借鉴价值,建筑设计
AB值：
0.378618
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