典型文献
面向国家战略的"产学研用多维融合"风景园林设计课程实践探索——以"风景园林设计1"为例
文献摘要：
新时代国家战略背景下,中国风景园林学科肩负着新的使命,风景园林设计课程亦面临着新的机遇与挑战.以北京林业大学风景园林科学型硕士培养体系中的核心课程"风景园林设计1"为例,在分析国家战略下的学科发展新趋势、人才培养新目标两方面课程背景的基础上,指出了新时代风景园林设计课程实践"产学研用多维融合"的新要求.进一步把握机遇与挑战,提出了课程实践新方向包括国家战略导向突破选题普适瓶颈、前沿热点问题激发研究创新能力、学科交叉融合促进团队优势互补、重大建设项目推动产学研用联动4个方面.之后分别从产、学、研、用4个角度,总结出课程实践的具体策略包括课程选题时效性、前沿技术应用性、团队组织灵活性和教学实践创新性,并详细论述了4项反馈成果,以期为新时代中国风景园林设计课程的教学实践提供方向指引与理论支撑.
文献关键词：
风景园林;风景园林设计课程;产学研用多维融合;实践
中图分类号：
作者姓名：
仇渊勋;胡坤宁;李方正;李雄
作者机构：
北京林业大学园林学院 北京100083;北京林业大学校党委 北京100083
文献出处：
引用格式：
[1]仇渊勋;胡坤宁;李方正;李雄-.面向国家战略的"产学研用多维融合"风景园林设计课程实践探索——以"风景园林设计1"为例)[J].中国园林,2022(12):47-51
A类：
产学研用多维融合
B类：
风景园林设计课程,课程实践,中国风景园林,风景园林学,肩负着,北京林业大学,学风,硕士培养,核心课程,发展新趋势,把握机遇,战略导向,前沿热点,研究创新,学科交叉融合,融合促进,优势互补,重大建设项目,项目推动,具体策略,前沿技术,队组,组织灵活性,教学实践创新,细论,方向指引
AB值：
0.165757
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