典型文献
高职教材《世纪商务英语口语教程》评估与改进研究
文献摘要：
我国高职院校学生口语能力薄弱,出现这一现象的原因之一是缺乏有效的口语教材.以英语口语教学法及口语教材开发两方面的文献与研究,以及一定量的教学数据采集与调研为基础,评估了高职英语口语教材《世纪商务英语口语教程基础篇Ⅰ》,并提出改进建议.研究发现这部口语教材具有一定的有趣度、实用性、真实性,并有助于学生掌握词汇、发音和语法,鼓励学生进行口语交际;但在口语化、跨文化、真实生活中会使用的表达和句型、促进口语交际等方面仍存在改进空间.
文献关键词：
高职院校;英语口语;口语教材;评估与改进
中图分类号：
作者姓名：
王艺豌;何培芬
作者机构：
湖州职业技术学院,浙江湖州 313000
文献出处：
引用格式：
[1]王艺豌;何培芬-.高职教材《世纪商务英语口语教程》评估与改进研究)[J].江西科技师范大学学报,2022(04):123-128
A类：
口语教材
B类：
高职教材,商务英语口语,教程,评估与改进,改进研究,高职院校学生,学生口语能力,英语口语教学,教材开发,一定量,教学数据,高职英语口语,改进建议,有趣,发音,语法,口语交际,口语化,真实生活,句型,改进空间
AB值：
0.278659
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