典型文献
构建高职院校学生综合素质评价体系的思考
文献摘要：
高职教育的培养目标是培养生产、建设、管理和服务一线的高新技术应用型人才.高职院校不仅要培养符合社会要求的社会公民,还要培养符合企业和用人单位要求的劳动者.学生是职业教育的主体,应该以什么样的评价目标和标准来评价高职教育质量?高职生应该朝什么方向努力?学校的培养质量应该朝什么方向发展.因此,为了促进学风建设,规范学生行为,培养和引导学生成才,完善学生综合素质评价体系势在必行.
文献关键词：
高职院校;综合素质;定量评价;模糊评价
中图分类号：
作者姓名：
段美玲
作者机构：
上海城建职业学院 上海 201400
文献出处：
引用格式：
[1]段美玲-.构建高职院校学生综合素质评价体系的思考)[J].公关世界,2022(12):59-60
A类：
B类：
高职院校学生,学生综合素质评价,培养生产,管理和服务,新技术应用,技术应用型人才,会要,用人单位,评价目标,价高,高职教育质量,高职生,学风建设,学生行为,学生成才,定量评价,模糊评价
AB值：
0.299821
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