典型文献
教育现代化的中国逻辑
文献摘要：
中国教育现代化具有自身的教育现代性和逻辑.即必须坚持以马克思主义为指导,在中国现代性方案或中国特色社会主义的整体框架中理解和建构教育现代性,超越以资本逻辑为主导的西方现代性方案中的教育现代性;必须坚持党对教育治理体系的领导,构建以党的领导、政府主导及社会"共建共治共享"为主体、超越多中心分散的教育公共治理体系;必须坚持以人民为中心,贯彻群众路线,扎根中国大地建设高水平教育现代化,办好人民满意的教育;必须坚持促进人的全面发展,超越人的异化及主客对立思维或概念思维中的知识教学异化问题,关怀人的安身立命,真正实现立德树人根本任务.
文献关键词：
教育现代化;现代性;中国逻辑;教育新形态
中图分类号：
作者姓名：
潘希武
作者机构：
深圳市教育科学研究院 广东深圳 518029
文献出处：
引用格式：
[1]潘希武-.教育现代化的中国逻辑)[J].教育学术月刊,2022(11):3-10,77
A类：
B类：
中国逻辑,中国教育现代化,教育现代性,中国现代性,整体框架,越以,资本逻辑,西方现代性,教育治理体系,共建共治共享,多中心,公共治理,坚持以人民为中心,群众路线,扎根中国大地,办好,好人,人民满意,人的全面发展,越人,人的异化,主客对立,知识教学,安身立命,教育新形态
AB值：
0.365385
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