典型文献
中国儿童文学价值论纲要
文献摘要:
儿童文学价值论是运用价值论的理论方法开展"儿童文学价值"的理论研究."儿童文学"以儿童主体的内在尺度为特征,儿童主体自身的结构、规定性和规律决定了作为客体的文学的具体形态.作为客体的儿童文学是为了儿童主体需要及其发展的某种适合、接近或一致.我国儿童文学价值现象的普遍性、价值命题的典型性、价值建设的时代性与儿童文学价值论的专门理论研究的欠缺形成鲜明的对照.在世界范围内儿童文学都在强化其民族身份研究的背景下,中国儿童文学基于自身文化立场的系统的价值论更显得基础而迫切.中国儿童文学价值论研究中国儿童文学价值的性质、构成、标准和评价,具体包括:中国儿童文学价值生成与价值观念系统研究、中国儿童文学价值创造与功能系统研究、中国儿童文学价值实现与批评价值体系研究、社会主义儿童文学价值论等.中国儿童文学是一个综合价值系统,还包括儿童文学多重价值主体、多元价值类型、儿童文学在整个社会系统中的价值意义及其作用机制等现实论题.
文献关键词:
中国儿童文学;儿童文学价值论;价值主体;儿童主体
中图分类号:
作者姓名:
李利芳
作者机构:
兰州大学文学院 兰州 730000
文献出处:
引用格式:
[1]李利芳-.中国儿童文学价值论纲要)[J].吉林大学社会科学学报,2022(05):118-131
A类:
儿童文学价值论
B类:
中国儿童文学,运用价值,理论方法,儿童主体,内在尺度,规定性,主体需要,价值命题,典型性,民族身份,文化立场,价值生成,价值观念,观念系统,价值创造,价值实现,评价值,价值体系,综合价值,价值系统,多重价值,价值主体,多元价值,价值类型,社会系统,价值意义,论题
AB值:
0.198698
相似文献
机标中图分类号,由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成,仅供学习研究参考。