典型文献
现代"国文"教育中的文化思想与文体观念
文献摘要：
"国文"是近代文学观念和教育体制下出现的新概念.在不同的时代背景里,基于各自的政治和文化立场,人们对于"国文"的态度也不同:或把国文当作宗经复古、保存国粹的手段,或鼓励学生自由发表思想,涵养文学兴趣."纯文学"观念的引入,对"国文"强行做出美文与实用文的划分,引发一系列理论问题.黎锦熙、施畸等尝试建立包罗新旧文白的中国"国文"文体系统,是现代中国文论的重大创造.当前的文学研究,既应接受20世纪"纯文学"观念的合理内核,更需要借鉴中国的"大文学"传统,突破纯文学的狭隘限制,建构以审美超功利的"纯文学"为核心,以重视表现力和感染力的实用文章为基础的多层级文学系统.借鉴和发扬中国古代重视培养学子实际文章写作才能的教育传统,提高学生的文体规范意识和实用文字能力.
文献关键词：
国文;国粹;美文;应用文;文体系统
中图分类号：
作者姓名：
周兴陆
作者机构：
北京大学中文系
文献出处：
引用格式：
[1]周兴陆-.现代"国文"教育中的文化思想与文体观念)[J].文学评论,2022(01):100-107
A类：
文体系统
B类：
文化思想,文体观念,近代文学,文学观念,教育体制,下出,新概念,文化立场,宗经,复古,国粹,纯文学,强行,美文,实用文,理论问题,黎锦熙,包罗,文白,现代中国,中国文论,文学研究,应接,合理内核,大文学,狭隘,功利,表现力,感染力,多层级,文学系,扬中,学子,子实,规范意识,应用文
AB值：
0.466221
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