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产后42天护理健康教育对产妇生活质量的影响
文献摘要：
目的:分析产后42d护理健康教育对产妇生活质量的影响.方法:选取自2020年2月—2021年4月于本院接诊的产后42天复查的1000例产妇为研究对象,按照产妇选择采用的健康教育方式的不同分为观察组和对照组,对比分析两组产妇健康教育后的护理满意度、SAS、SDS评分、生活质量.结果:(1)分析两组产妇护理满意度:观察组产妇总满意度明显高于对照组产妇,对比有统计学意义(P<0.05);(2)分析两组产妇SAS、SDS评分:观察组产妇SAS、SDS评分明显优于对照组产妇,对比有统计学意义(P<0.05);(3)分析两组产妇生活质量:相较于对照组患者,观察组患者生活质量明显更高,对比统计学差异明显(P<0.01).结论:在产妇产后检查时将健康教育加以应用效果显著,值得临床广泛推广.
文献关键词：
产后42d;护理健康教育;产妇;生活质量
中图分类号：
作者姓名：
任剑丽;张爽爽
作者机构：
长治市妇幼保健院,山西 长治 046000
文献出处：
引用格式：
[1]任剑丽;张爽爽-.产后42天护理健康教育对产妇生活质量的影响)[J].婚育与健康,2022(12):89-90
A类：
B类：
护理健康教育,生活质量的影响,析产,42d,取自,本院,接诊,复查,健康教育方式,产妇健康,护理满意度,SAS,SDS,产妇护理,总满意度,患者生活质量,统计学差异,妇产,产后检查
AB值：
0.261773
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