典型文献
全媒体视角下传媒教育的问题与转型
文献摘要：
全媒体包含全程媒体、全息媒体、全员媒体和全效媒体四个环节，分别对应时间维度、空间维度、主体维度和效能维度。传媒专业教育在传统教育框架中缺少全媒体视域建设，教学内容无法实现全媒体覆盖。在新时代的传媒产业发展和人才需求背景下，传媒专业教育应当积极进行全媒体视域的教育生态建设，通过转变教学理念、创立学科渗透融合以及搭建现代化教育平台等策略来适应全媒体发展，培养符合时代需求的高素质传媒人才。
文献关键词：
全媒体;传媒;教育;高校
中图分类号：
作者姓名：
李朋
作者机构：
济宁广播电视台
文献出处：
引用格式：
[1]李朋-.全媒体视角下传媒教育的问题与转型)[J].东西南北,2022(15):114-115
A类：
B类：
下传,传媒教育,全程媒体,全息媒体,全员媒体,全效媒体,四个环节,时间维度,空间维度,主体维度,传媒专业,专业教育,传统教育,教育框架,全媒体视域,传媒产业,人才需求,教育生态,生态建设,立学,学科渗透,渗透融合,现代化教育,教育平台,媒体发展,时代需求,传媒人才
AB值：
0.481846
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