典型文献
高职院校课程思政助力乡村振兴实施途径探析
文献摘要：
乡村振兴战略的实施,为高职院校课程思政建设指引了新的方向和目标,高职院校课程思政又为乡村振兴提供了人才支撑.但在高职院校课程思政服务乡村振兴的实践中,存在着学生"知农爱农"情怀相对缺失、教师思政意识和教学能力有待提升、学生接受意愿不高、一二三课堂协同力不强的问题.为提升高职院校课程思政服务乡村振兴的时代性和实效性,应针对上述问题,探索高职院校课程思政助力乡村振兴的有效途径,为高职院校课程思政建设提供实践参考.
文献关键词：
乡村振兴;高职院校;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
王静
作者机构：
湖南科技职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]王静-.高职院校课程思政助力乡村振兴实施途径探析)[J].农村·农业·农民B,2022(09):57-59
A类：
B类：
实施途径,途径探析,建设指引,方向和目标,人才支撑,服务乡村振兴,知农爱农,教师思政,思政意识,教学能力,接受意愿,一二三,三课堂,协同力
AB值：
0.242912
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