典型文献
隐秘的节奏——小说《项链》课堂实录片段
文献摘要：
小说《项链》以其跌宕起伏的情节闪耀在文学长河中.在以往的教学中,教师主要是从人物、情节或者主题等方面切入,很少涉及到叙事节奏.小说的时间安排包括了故事时间和叙事时间,这其中的差异就形成了叙事节奏的差异.作者刻意的压缩、拖延叙事时间,就形成了特定的节奏,而这背后的原因,是需要读者思考的.本文以《项链》为教学内容,从叙事节奏角度来探究作者的创作意图.
文献关键词：
《项链》;小说;叙事节奏
中图分类号：
作者姓名：
杨哲
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]杨哲-.隐秘的节奏——小说《项链》课堂实录片段)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(04):95-96
A类：
B类：
隐秘,项链,课堂实录,实录片段,跌宕起伏,闪耀,学长,长河,河中,叙事节奏,时间安排,故事时间,叙事时间,刻意,拖延,创作意图
AB值：
0.382614
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