典型文献
论自媒体时代大学生科学精神的培养
文献摘要：
自媒体的蓬勃发展扩大了民众的话语空间,但随之却带来愚昧虚假信息泛滥的"知识危机".为此,高校要切实承担起科学教育的重要职责,从科学知识的传授、科学思维与方法的锻炼、理性科学精神的培养等三个层面构建大学生基本的科学精神.同时,大学生要主动进行自我修炼和完善,全社会要积极营造崇尚科学的环境氛围,逐渐化解自媒体时代的"知识危机",带动公民科学素质水平的全面提升,为创新型国家建设提供优良的人力资源基础.
文献关键词：
自媒体;知识危机;大学生;科学精神;培养路径
中图分类号：
作者姓名：
李晓燕;王伟
作者机构：
盐城工学院 教务处,江苏 盐城 224051
文献出处：
引用格式：
[1]李晓燕;王伟-.论自媒体时代大学生科学精神的培养)[J].盐城工学院学报（社会科学版）,2022(03):92-95
A类：
B类：
自媒体时代,科学精神,话语空间,愚昧,虚假信息,泛滥,知识危机,担起,科学教育,重要职责,科学知识,科学思维,性科学,自我修炼,会要,崇尚,环境氛围,渐化,公民科学素质,创新型国家建设,资源基础,培养路径
AB值：
0.37719
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