典型文献
电气控制及PLC课程的教学改革浅析与探究
文献摘要：
随着信息时代科学技术的快速发展,电气控制已经达到了智能化控制层面,PLC技术的应用深入到很多产业设备中,实现了工业自动化质量的全面提升,电气控制及PLC课程是机械、电气控制、自动化、计算机等专业的一门专业基础课,通过学习本课程学生能够掌握电气控制的基本知识和工作原理、PLC典型模块的功能和使用,为今后从事相关工作打下了良好的专业知识基础.但是目前这门课程的教学存在理论教学效果不明显、实验课课时安排比较少等问题,针对电气控制及PLC课程教学中存在的这些问题,本文从新的教学方法和教学考核方式等方面,对该课程的教学改革进行了一些探索研究,希望对今后的学生培养能够起到一定的促进作用,尤其在提高学生的动手操作能力、专业综合能力和创新精神等方面,这也是本文分析探究的意义所在.
文献关键词：
电气控制及PLC;教学内容;教学方法;教学考核方式;探索研究
中图分类号：
作者姓名：
柴卫红;李国柱;姚梓萌
作者机构：
西安文理学院,陕西 西安 710065
文献出处：
引用格式：
[1]柴卫红;李国柱;姚梓萌-.电气控制及PLC课程的教学改革浅析与探究)[J].电子元器件与信息技术,2022(12):64-67
A类：
B类：
电气控制,PLC,信息时代,智能化控制,多产业,工业自动化,专业基础课,基本知识,事相,知识基础,教学存在,理论教学,实验课,课课,课时,排比,教学考核方式,探索研究,学生培养,动手操作能力,创新精神,分析探究
AB值：
0.282038
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