典型文献
青海师范大学本科毕业论文质量调研分析——以2020届毕业生为例
文献摘要：
撰写本科毕业论文是高校实现人才培养目标的重要教学实践环节.目前,我国多数高校尤其部分西部高校本科毕业论文质量下滑严重,主要存在论文选题不当、专业知识储备不足和写作能力较差、文献资料获取途径匮乏、抄袭现象严重、缺乏创新性等问题.据此,本研究通过对青海师范大学2020届本科毕业论文质量调研分析,探寻毕业论文存在的质量问题及其主要影响因素;在此基础上,对本科毕业论文质量提升对策进行探究,提出高校应培养学生质量意识、科学确定选题、保障论文撰写时间、加强论文写作训练、毕业考核方式多样化、严格论文质量考核、提高论文创新性等提升论文质量的相应对策,以期在未来教学中付诸实践,从而有效提高本科生毕业论文质量.
文献关键词：
本科生;毕业论文;论文质量
中图分类号：
作者姓名：
刘翥;苏旭;王振群;刘玉萍;惠佳;梁馨云
作者机构：
青海师范大学 生命科学学院,青海 西宁 810016;青海师范大学 附属实验中学,青海 西宁 810008
文献出处：
引用格式：
[1]刘翥;苏旭;王振群;刘玉萍;惠佳;梁馨云-.青海师范大学本科毕业论文质量调研分析——以2020届毕业生为例)[J].青海师范大学学报（自然科学版）,2022(03):87-92
A类：
B类：
大学本科,本科毕业论文,论文质量,调研分析,写本,人才培养目标,实践环节,西部高校,高校本科,存在论,论文选题,知识储备,写作能力,获取途径,抄袭,文存,质量提升对策,学生质量,质量意识,论文撰写,论文写作,写作训练,毕业考核,考核方式多样化,格论,质量考核,高论,论文创新性,相应对策,付诸实践,本科生毕业论文
AB值：
0.321707
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