典型文献
与自然的对话——基于田野研学背景下幼儿劳动教育路径
文献摘要：
幼儿教育在我国越来越受到重视，全面发展是幼儿教育的目标和要求。劳动教育对当代幼儿尤其有着重要的意义和价值，是提升认知和动手能力的重要方式，幼儿的劳动品质的培养需要从精神生活和劳动生活入手。在这个方面农村有着非常好的资源和条件，田野教育能帮助幼儿更好地树立劳动意识，教师应做好挖掘。本文主要从与自然对话的角度出发，对田野研学背景下幼儿的劳动教育进行研究，找到有效路径以供参考。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
钱梦君
作者机构：
无锡市泰伯实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]钱梦君-.与自然的对话——基于田野研学背景下幼儿劳动教育路径)[J].儿童绘本,2022(44):87-89
A类：
B类：
于田,研学,幼儿劳动教育,教育路径,幼儿教育,动手能力,劳动品质,精神生活,劳动意识,教师应,自然对话
AB值：
0.357326
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