典型文献
融媒体环境下复合创新型播音主持艺术人才的“进阶性”培养模式研究
文献摘要：
受媒介技术和社会媒介化发展等因素影响，播音与主持艺术专业人才培养以媒介属性为划分的培养模式正在面临挑战?从能力系统进阶性发展的基础出发，将专业能力与课程授课目的进行对接，并搭建赛季实战和实践平台，在打破媒介形态壁垒的同时，引导学生在现实的传播渠道中完成动态学习?目标学习，适应融媒体发展的实际需求?
文献关键词：
融媒体环境;培养模式创新;播音与主持艺术
中图分类号：
作者姓名：
白嗣新
作者机构：
华中师范大学新闻传播学院播音与主持艺术系
文献出处：
引用格式：
[1]白嗣新-.融媒体环境下复合创新型播音主持艺术人才的“进阶性”培养模式研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(06):19-21
A类：
B类：
融媒体环境,复合创新,播音主持艺术,艺术人才,进阶性,媒介技术,社会媒介化,播音与主持艺术专业,艺术专业人才培养,媒介属性,面临挑战,课目,赛季,实战,实践平台,媒介形态,传播渠道,动态学习,目标学习,融媒体发展,培养模式创新
AB值：
0.368508
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