典型文献
新时代高职劳动教育的现状及实践路径——以临汾职业技术学院为例
文献摘要：
针对当前高职院校面临的一系列问题。我们确立以“启劳—会劳—尚劳为主线，“三着力”“一结合”为抓手实施劳动教育。着力培育校园劳动文化精神，启发树立新时代劳动价值观，着力打造专兼结合的师资队伍，形成科学的劳动教育课程评价机制，结合专业特点，构建真实创新的劳动教育特色课程，为强国建设提供实用技能人才支撑。
文献关键词：
劳动教育;新时代;高职生;课程
中图分类号：
作者姓名：
姬秀枝;杨麦生;段青平
作者机构：
临汾职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]姬秀枝;杨麦生;段青平-.新时代高职劳动教育的现状及实践路径——以临汾职业技术学院为例)[J].长江丛刊,2022(30):86-88
A类：
B类：
高职劳动教育,现状及实践,临汾,职业技术学院,手实,劳动文化,文化精神,代劳,劳动价值观,专兼结合,成科,劳动教育课程,课程评价机制,结合专业,专业特点,特色课程,强国建设,技能人才,人才支撑,高职生
AB值：
0.444031
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