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基于岗位胜任力的高职院校辅导员与学生的关系研究
文献摘要：
在构建社会主义和谐社会的前提下，构建高职院校辅导员师生和谐关系，对构建和谐校园具有重要意义。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和生活中的朋友，这既是工作要求，也是高职院校辅导员的工作方向和目标。由此可见，高职院校辅导员和学生之间的关系好坏对学生和辅导员本人而言都有很大影响。建立和谐的师生关系中存在一些新问题，本文试图基于岗位胜任力的高职院校辅导员与学生的关系，改变高职院校辅导员的思想观念，促进师生关系的和谐发展做相关研究。
文献关键词：
岗位胜任力;高职院校;辅导员
中图分类号：
作者姓名：
金忠富
作者机构：
贵州经贸职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]金忠富-.基于岗位胜任力的高职院校辅导员与学生的关系研究)[J].长江丛刊,2022(21):119-121
A类：
B类：
岗位胜任力,高职院校辅导员,和谐社会,师生和谐关系,构建和谐,和谐校园,学生成长,成长成才,工作要求,工作方向,方向和目标,好坏,师生关系,思想观念,和谐发展
AB值：
0.194533
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