典型文献
新时代高校辅导员应对校园危机事件之“五步循环”模式研究
文献摘要：
基于对新时代高校辅导员应对校园危机事件的模式研究，首先阐述校园危机事件的相关概念，其次分析当前辅导员应对危机事件的现状及存在的问题，最后详细阐述“五步循环”的应用，包括培训—演练—应对—善后—归纳，将这五步循环起来，真正做到理论与实践相结合，提高辅导员应对危机事件的能力。
好学、自豪、奋进等诸多情感体验，有利于构建乐观
向上、智慧练达、宽容大度、果敢坚定的人格，实现
个性心理品质优化，为将来成为对国家社会有用的优
秀人才奠定良好基础。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谢琪
作者机构：
山东中医药大学
文献出处：
引用格式：
[1]谢琪-.新时代高校辅导员应对校园危机事件之“五步循环”模式研究)[J].警戒线,2022(44):114-117
A类：
B类：
新时代高校,高校辅导员,校园危机事件,五步,应对危机,演练,善后,好学,自豪,多情,情感体验,练达,宽容,大度,果敢,性心理,心理品质,品质优化,良好基础
AB值：
0.330364
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