典型文献
教师培训类微信公众平台知识服务体系构建与应用
文献摘要：
在知识分享与共享的背景下，面对信息服务平台的升级以及现代用户对于知识服务需求的激增，知识服务成为各大学习型微信公众号瞄准的重要目标之一。当前中小学教师所参与的各级各类培训，大规模采用集中面授的形式，存在学习不持续问题。而微信公众平台所具备的独特优势符合知识爆炸时代移动学习的需要，在教师培训中的应用空间巨大。通过“教学PPT制作”微信公众平台的设计、实践和效果分析，本文从构建知识生产系统和知识服务系统两个方面，对教师培训类微信公众号的知识服务体系进行总结，并分析此类微信公众平台知识服务应用策略。
文献关键词：
微信公众平台;教师培训;知识服务体系;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
杨仙芳
作者机构：
福建省同安第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]杨仙芳-.教师培训类微信公众平台知识服务体系构建与应用)[J].计算机产品与流通,2022(08):42-44
A类：
B类：
教师培训,微信公众平台,知识服务体系,服务体系构建,构建与应用,知识分享,信息服务平台,代用,激增,学习型,微信公众号,瞄准,中小学教师,面授,移动学习,应用空间,PPT,知识生产,生产系统,知识服务系统,服务应用,应用策略
AB值：
0.309072
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