典型文献
微信公众号在《信息技术基础》课程教学中应用与探索
文献摘要：
微信公众号是移动互联网催生的新应用,高职院校教师在《信息技术基础》课程教学中采用微信公众号,具有一定的应用优势,教学应用可行性高,不仅能提升育人效果,还能改善教育现状.基于此,本文研究微信公众号在《信息技术基础》课程教学中的应用优势和可行性,提出几点应用的建议,为提升《信息技术基础》课程教学效果提供帮助.
文献关键词：
微信公众号;《信息技术基础》课程教学;应用
中图分类号：
作者姓名：
董北伟
作者机构：
咸阳职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]董北伟-.微信公众号在《信息技术基础》课程教学中应用与探索)[J].中国新通信,2022(20):101-103
A类：
B类：
微信公众号,信息技术基础,应用与探索,移动互联网,高职院校教师,应用优势,教学应用,应用可行性,育人效果,善教,教育现状
AB值：
0.199727
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