典型文献
在护理脑垂体瘤患者时应用健康教育有什么好处
文献摘要：
目的：观察健康教育路径干预在脑垂体瘤患者伽玛刀治疗护理中的应用价值。方法：选取 2020年 1月到 12月间 我院收治的 56例脑垂体瘤患者为研究对象，随机分为研究组和对照组，各 28例患者，对照组采用常规护理和常规健康 宣教模式，研究组在此基础上实施健康教育路径干预，比较两组患者干预前后疾病认知评分、疾病应对方式评分和自护 能力评分。结果：干预前，两组患者疾病认知评分、疾病应对方式评分和自护能力评分无明显差异（P>0.05），经过干预 后，两组患者各项评分均有明显改善，但组间相比，研究组疾病认知评分、自护能力评分高于对照组，疾病应对方式评分 优于对照组，差异表明统计学意义显著（P<0.05）。结论：健康教育路径干预应用于脑垂体瘤患者伽玛刀治疗的护理中有 助于提升其疾病认知和自护能力，改善疾病应对方式，值得推广。
文献关键词：
脑垂体瘤;健康教育路径干预;传统健康教育
中图分类号：
作者姓名：
袁媛
作者机构：
天津医科大学第二医院，天津 30021
文献出处：
引用格式：
[1]袁媛-.在护理脑垂体瘤患者时应用健康教育有什么好处)[J].家庭生活指南,2022(06):59-61
A类：
B类：
脑垂体瘤,好处,健康教育路径干预,伽玛刀治疗,治疗护理,我院,常规护理,宣教模式,疾病认知评分,疾病应对方式,自护能力评分,干预应用,传统健康教育
AB值：
0.134941
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