典型文献
规范化护理健康教育在
发热门诊患者中的应用价值探讨
文献摘要：
发热是临床疾病的常见症状，具有发病急、
起病快、原因不明确等特点。目前，临床护理多
采用药物指导或物理降温的方式。通过加快机体
自我恢复功能，稳定体温调节中枢，达到散热的
作用。但是，该种护理模式只能应用于部分感染
性疾病，而无法有效解决非感染性发热。当患者
及其家属做出错误判断时，容易延误患者病情，
导致病情加重。因此，医护人员加大发热疾病健
康宣传力度是十分必要的。部分学者研究发现，
提高患者及家属疾病知识掌握情况可以减轻患者
的恐惧心理、改善病情。但是，当前医学界健康
教育宣传活动仍然处于初级阶段，仅通过常规知
识讲解的方式提高患者的知识水平，仍然没有达
到规范性疾病宣传的地步。疾病发作时，患者及
其家属缺乏一定的疾病发作知识或紧急处理能
力，导致患者发病时未能得到及时有效的处理。
因此，医学界应当持续创新规范化护理健康教育
的内容及模式。基于此，本文选取100例患者，
旨在研究规范化护理的效果，具体分析如下。
文献关键词：
规范化护理健康教育;发热门诊患者;应用价值
中图分类号：
作者姓名：
昌永霞;黄慧;李小菊
作者机构：
联勤保障部队第901医院 安徽 合肥 230000
文献出处：
引用格式：
[1]昌永霞;黄慧;李小菊-.规范化护理健康教育在
发热门诊患者中的应用价值探讨)[J].大健康,2022(14):29-31
A类：
规范化护理健康教育,创新规范化
B类：
发热门诊患者,价值探讨,临床疾病,常见症状,病急,起病,原因不明,临床护理,药物指导,物理降温,体温调节,散热,该种,护理模式,决非,非感染性发热,其家,出错,错误判断,延误,患者病情,医护人员,发热疾病,宣传力度,家属疾,疾病知识掌握情况,恐惧心理,医学界,教育宣传,宣传活动,初级阶段,知识水平,地步,紧急处理,持续创新
AB值：
0.316567
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