典型文献
健康教育和心理护理对胃溃疡穿孔患者在治疗过程中的应用效果探讨
文献摘要：
目的：探讨健康教育和心理护理对胃溃疡穿孔患者在治疗过程中的应用效果。方法：将80例对症患者经过随机方式分为观察组和对照组，每组患者均为40例，对照组中的所有患者均以常规手段进行围术期护理，观察组则在常规手段基础上联合健康教育和心理护理。结果：通过量表测评发现，在护理之前无论是疾病知识掌握情况还是心理健康状况，所有评分均没有呈现出明显差异，计算P值均大于0.05，而在护理之后，患者的疾病知识掌握评分比对照组大幅度提高，同时心理健康状况评分比对照组大幅度降低，评分之间的差异呈现出明显的统计学意义，即P<0.05。结论：健康教育和心理护理对胃溃疡穿孔患者在治疗过程中的应用效果十分理想，可有效提高患者的疾病知识掌握水平并改善其心理健康状况，值得推荐。
文献关键词：
健康教育;心理护理;胃溃疡穿孔;应用效果
中图分类号：
作者姓名：
庄春燕
作者机构：
新疆哈密市第二人民医院
文献出处：
引用格式：
[1]庄春燕-.健康教育和心理护理对胃溃疡穿孔患者在治疗过程中的应用效果探讨)[J].保健文汇,2022(33):153-156
A类：
B类：
心理护理,胃溃疡穿孔,治疗过程,效果探讨,围术期护理,上联,疾病知识掌握情况,心理健康状况,大幅度提高,健康状况评分,大幅度降低,分理
AB值：
0.156331
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
