典型文献
基于“波特-劳勒综合激励模型”的民办高校辅导员队伍建设发展研究
文献摘要：
高校辅导员是大学生思想政治教育的重要力量，是学生思想的教育者和引导者，构建较为完善的高校辅导员激励机制，是确保高校立德树人培养目标和教育体制改革发展稳定的重要保证。该文将从民办高校辅导员队伍建设的目的和意义入手，综合国内外相关研究文献，梳理主要激励理论并总结归纳出其对高校辅导员队伍建设发展中的启示，制作与上海市民办高校辅导员队伍相契合的调查问卷并进行数据收集与分析，了解激励机制在民办高校辅导员队伍中的落实及不足情况，在此基础上制定出具有针对性、可借鉴性、可推广性的激励政策。
文献关键词：
高校;辅导员队伍;激励
中图分类号：
作者姓名：
张焰梦;金玫;吴国兴
作者机构：
上海师范大学天华学院 上海 201815
文献出处：
引用格式：
[1]张焰梦;金玫;吴国兴-.基于“波特-劳勒综合激励模型”的民办高校辅导员队伍建设发展研究)[J].农村青年,2022(05):61-65
A类：
B类：
波特,激励模型,民办高校,高校辅导员队伍,辅导员队伍建设,大学生思想政治教育,教育者,引导者,教育体制改革,发展稳定,激励理论,相契,数据收集与分析,推广性,激励政策
AB值：
0.184923
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