典型文献
高校延长学年学生管理中的空间问题探究
文献摘要：
高校因学业困难而延长学年学生的管理是学生工作的痛点和难点。从空间的角度出发，探讨这一群体个体空间和所 处集体空间中存在的诸多问题，提出从依托集体空间、构建差异空间、塑造熟人空间和充实心理空间四个方面以改造学生个体空 间，寻求可能的解决路径。
文献关键词：
学生管理;延长学年;空间
中图分类号：
作者姓名：
解笑
作者机构：
苏州大学机电工程学院，江苏苏州215137
文献出处：
引用格式：
[1]解笑-.高校延长学年学生管理中的空间问题探究)[J].赢未来,2022(21):52-54
A类：
延长学年
B类：
学生管理,问题探究,学业困难,而延,学生工作,一群,熟人,实心,心理空间,解决路径
AB值：
0.318033
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
