典型文献
治理高校学生参与网络谣言的法治教育路径探究
文献摘要：
国家要想使我国特色社会主义制度得到完善，同时建设现代化的国家治理体系，增强我国政府的治理能力，就必须
关注舆论层面，治理网络谣言。高校学生的学习与生活虽离不开互联网，但如果高校学生参与到网络谣言之中，不仅会导致高校
学生的思想进入误区，还会导致高校的思政教育、法制教育等教育活动难以开展。基于此，本文针对高校学生参与网络谣言的治
理路径进行探究，在此之中，重点探究与之相关的法制教育路径。
文献关键词：
高校学生;网络谣言;法制教育;教育路径
中图分类号：
作者姓名：
王士权
作者机构：
盐城工学院马克思主义学院，江苏盐城 224051
文献出处：
引用格式：
[1]王士权-.治理高校学生参与网络谣言的法治教育路径探究)[J].赢未来,2022(03):19-21
A类：
B类：
高校学生,学生参与,网络谣言,法治教育,教育路径,路径探究,社会主义制度,治理网络,想进,法制教育,教育活动
AB值：
0.214262
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