典型文献
你是不是时不时翻看一下手机?——手机在场效应
文献摘要：
2016年,得克萨斯大学的沃德(Ward)等人做了一项研究,探讨了手机在场与否对测量认知能力任务的影响.他们分别要求被试把手机放在桌上(附近和视线里)、口袋里(附近但视线外)和另一个房间,且手机是完全静音的,不会发出任何声音.结果显示,手机放在另一个房间的被试表现显著好于手机放在桌上的,且略好于将手机放在口袋里的.该结果还得到了脑电的支持,发现手机在场导致个体反应时更慢,P300波幅降低.最后,该研究表明,当手机在我们视线范围内且触手可及时,即使它关闭或者静音,也会把我们的注意力从手头的任务上吸走,占用我们的认知资源,降低我们的认知能力.不仅如此,普里兹比斯(Przybylski)等人的研究表明手机在场还会降低人们面对面交流的质量,甚至破坏人际关系.因此,即使不使用手机,仅仅手机在场就会对个体的认知和行为造成负面影响,我们称之为手机在场效应(The mere presence effect of smartphone).
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王双
作者机构：
浙江师范大学教师教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]王双-.你是不是时不时翻看一下手机?——手机在场效应)[J].百科知识,2022(33):48-49
A类：
Przybylski
B类：
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AB值：
0.489504
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