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全民健身背景下健身指导与管理专业课程设置优化研究——以铁岭师范高等专科学校为例
文献摘要：
为提升职业院校健身指导与管理专业学生的实操能力,以铁岭师专为例,针对该专业课程设置存在的理论与实践课比例不合理、课程涉及面狭窄等问题,建议增大实践课比例、增设面向大众的课程等优化策略.优化后的课程能够使学生增加知识面、增强实践操作技能,进而拓宽其就业渠道,助力全民健身计划的实现.
文献关键词：
全民健身;课程设置;内容优化
中图分类号：
作者姓名：
张磊
作者机构：
铁岭师范高等专科学校 体育学院,辽宁 铁岭 112000
文献出处：
引用格式：
[1]张磊-.全民健身背景下健身指导与管理专业课程设置优化研究——以铁岭师范高等专科学校为例)[J].辽宁师专学报（自然科学版）,2022(03):93-96
A类：
B类：
全民健身背景下,管理专业,专业课程设置,铁岭,高等专科学校,升职,职业院校,实操能力,师专,专为,实践课,涉及面,知识面,实践操作,操作技能,就业渠道,全民健身计划,内容优化
AB值：
0.37597
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