典型文献
马克思人学视域下高校社团育人功能面临的问题及应对策略
文献摘要：
人学思想是马克思主义理论的核心和精髓,它经历了 一个不断生长、发展和成熟的过程,具有极其丰富的思想内涵.在国家努力构建"大思政"格局的背景下,运用马克思人学思想指导高校社团更好发挥育人作用,对促进青年学生成长成才具有极其重要的意义.当前,面对新的问题和挑战,高校社团应坚持以社会主义核心价值观为引领,完善社团育人资源保障机制,丰富青年学生的社会关系,满足青年学生的个性化发展需求,最终实现青年学生的全面发展.
文献关键词：
马克思人学思想;高校社团;育人功能;青年学生
中图分类号：
作者姓名：
于越;蔡静
作者机构：
辽宁大学马克思主义学院,辽宁沈阳110036;大连海洋大学马克思主义学院,辽宁大连116023
文献出处：
引用格式：
[1]于越;蔡静-.马克思人学视域下高校社团育人功能面临的问题及应对策略)[J].辽宁师范大学学报（社会科学版）,2022(05):44-49
A类：
B类：
人学视域,高校社团,社团育人,育人功能,能面,马克思主义理论,极其丰富,思想内涵,大思政,马克思人学思想,导高,育人作用,青年学生,学生成长,成长成才,育人资源,资源保障机制,个性化发展
AB值：
0.252968
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