典型文献
论习近平法治思想中的法学教育
文献摘要：
习近平法治思想对法学教育给予了高度关注,其中有很多关于中国法学教育的论述.习近平法治思想中关于法学教育的论述是指导我们强化新时代中国法学教育的基本遵循.当前,我国法学教育面临法学新学科人才培养乏力不能满足法治实践需求、对西方法学理论过于倚重、忽视和轻视思想道德教育等突出问题.为此,需要逐步强化法学新学科教育,将其作为今后法学教育的重点方向,加强对跨学科法治人才的培养;需要以习近平法治思想为指导,加强中国特色社会主义法治理论的深入教育,坚持走中国特色社会主义法学教育之路,尤其是要有意识地突出和强化党内法规方面的教育.此外,也需要坚持依法治国与以德治国相结合的法学教育理念,一方面强化对高校法学教师的思想道德教育和政治教育,引导法学教师把教书育人和个人思想道德及政治修养结合起来,做到以德示范、以政立学;另一方面强化对广大青年学生的法律思想道德教育,培养德法兼修的高素质专业化法治人才.这是学习贯彻习近平法治思想,进一步完善并推进中国法学教育的必然选择.
文献关键词：
习近平法治思想;法学新学科;法学教育;中国特色社会主义法治理论;思想道德教育;以德治国;依法治国;党内法规
中图分类号：
作者姓名：
刘长秋
作者机构：
上海政法学院 党内法规研究中心,上海 201701;温州大学 法学院,浙江 温州 325035
文献出处：
引用格式：
[1]刘长秋-.论习近平法治思想中的法学教育)[J].广西社会科学,2022(02):42-48
A类：
法学新学科
B类：
习近平法治思想,法学教育,中国法学,基本遵循,学科人才培养,法治实践,方法学,法学理论,倚重,轻视,思想道德教育,学科教育,重点方向,法治人才,中国特色社会主义法治理论,入教,有意识,党内法规,依法治国,以德治国,国相,高校法学,引导法,教书育人,政治修养,立学,广大青年,青年学生,法律思想,德法兼修,高素质专业化,学习贯彻
AB值：
0.200516
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