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健康教育对老年宫颈癌PICC置管化疗间歇期导管维护依从性和自我管理能力的影响
文献摘要：
目的 分析健康教育对老年宫颈癌经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)置管化疗间歇期导管维护依从性和自我管理能力的影响.方法 选取老年宫颈癌PICC置管化疗患者180例,按护理方法的不同分为常规组(予以常规护理)90例和健康教育组(在常规组的基础上予以健康教育)90例.对比2组导管维护依从性、自我管理能力(包括自护依从性、导管维护能力和异常情况处置评分)、PICC相关并发症(血栓、导管感染和静脉炎)发生率.结果 健康教育组导管维护依从率[95.56％(86/90)]较常规组[80.00％(72/90)]高(P<0.001);自护依从性、导管维护能力和异常情况处置评分均较常规组高(均P<0.001);而PICC相关并发症发生率[4.44％(4/90)]较常规组[21.11％(19/90)]低(P<0.001).结论 将健康教育应用于老年宫颈癌PICC置管化疗患者中,可提高患者自我管理能力,确保化疗间歇期导管维护依从,减少PICC相关并发症.
文献关键词：
宫颈癌;健康教育;经外周静脉置入中心静脉导管;化疗间歇期
中图分类号：
作者姓名：
徐远
作者机构：
河南科技大学第一附属医院置管中心,河南 洛阳 471003
文献出处：
引用格式：
[1]徐远-.健康教育对老年宫颈癌PICC置管化疗间歇期导管维护依从性和自我管理能力的影响)[J].实用临床医学,2022(01):103-105
A类：
B类：
老年宫颈癌,PICC,置管,化疗间歇期,导管维护依从性,经外周静脉置入中心静脉导管,化疗患者,护理方法,常规护理,异常情况,置评,相关并发症,导管感染,静脉炎,依从率,并发症发生率,教育应用,患者自我管理能力
AB值：
0.150864
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