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教育信息化2.0背景下高校排课软件发展探析
文献摘要：
教育信息化2．0是对教育信息化1．0——《教育信息化十年发展规划》发展成就的认可和提高，如果认为教育信息化1．0是教育软件的起步、应用阶段，那么教育信息化2．0是教育软件的融合、创新阶段。随着“以学生为中心”的提出，教育信息化需助力于高校教育改革，这就对高校的课程编排提出了更高的要求。目前，高校排课软件还不能满足这一变化需求，针对这一现象需要对排课软件进行研究。
文献关键词：
高等院校;信息化;排课;发展
中图分类号：
作者姓名：
董敏;曹强
作者机构：
西安思源学院食品安全管理处,陕西 西安 710038;西安思源学院信息与网络中心,陕西 西安 710038
文献出处：
引用格式：
[1]董敏;曹强-.教育信息化2.0背景下高校排课软件发展探析)[J].山西青年,2022(21):42-44
A类：
B类：
教育信息化,排课,软件发展,发展探析,发展成就,教育软件,应用阶段,以学生为中心,高校教育改革,课程编排
AB值：
0.338292
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