典型文献
电子商务课程改革中项目化教学模式实践
文献摘要：
随着电子商务行业迅猛发展,产业规模壮大,市场所需的专业人才供不应求.尽管各高校已设置了电子商务专业课程,不断增加招生数量,但符合市场需求的就业岗位与教学专业培养的人才技能并不对口.究其原因是我国在电子商务课程规划中教学体系并未完善,而且电子商务专业与计算机技术是不可分割的新型交叉学科,对学生专业能力要求较高.因此,各高校逐步落实电子商务专业课改要求,在探索中寻求一套完整的可实施的教学理论,实践性、自主性、创造性并存,实现学生向复合型人才迈进的教学目标,满足社会发展需求.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
龙冰莹
作者机构：
保险职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]龙冰莹-.电子商务课程改革中项目化教学模式实践)[J].销售与管理,2022(27):69-71
A类：
B类：
电子商务课程,中项,项目化教学模式,电子商务行业,产业规模,供不应求,电子商务专业课程,招生数,就业岗位,专业培养,对口,究其原因,课程规划,中教,计算机技术,不可分割,交叉学科,能力要求,课改,改要,教学理论,复合型人才
AB值：
0.349817
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