典型文献
从互动交际看"怎么说呢"的语义二分性
文献摘要:
文章从互动语言学视角,基于构式所在的话轮建构单位,考察了"怎么说呢"的话语立场、认识定位和否定功能.结果发现:作为立场标记语,"怎么说呢"具有语篇衔接功能和人际互动功能,用于追补认识、评价和情感三大话语立场;在口语交际互动中,"怎么说呢"会话双方的认识状态始终不在同一水平(Ks≠Kr),其中言者在"提问—应答"序列结构中所凸显的[±确定]的认识情态,使"怎么说呢"兼具"这么说吧"的"引释"功能和"嗯"的"迟疑"功能;依据"确定"与否,通过推断和回溯两种途径达成对"怎么说呢"的反预期解读.
文献关键词:
"怎么说呢";认识定位;话语立场;确定;反预期
中图分类号:
作者姓名:
代玲玲;黄艳
作者机构:
安徽医科大学 国际教育学院,合肥 230032
文献出处:
引用格式:
[1]代玲玲;黄艳-.从互动交际看"怎么说呢"的语义二分性)[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2022(03):41-46
A类:
B类:
二分性,互动语言学,语言学视角,构式,话轮,话语立场,认识定位,立场标记语,语篇衔接,人际互动功能,追补,大话,口语交际,交际互动,会话,认识状态,Ks,Kr,言者,提问,序列结构,认识情态,这么,迟疑,回溯,反预期
AB值:
0.513676
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