典型文献
"阴雨天事件"的华丽转身
文献摘要：
雨后的来电
雨后的一天上午,我在外出参会时接到了教务主任的电话,她向我反映教务处检查晨间活动后,在工作群内提醒有5个班级未正常开展户外活动.老教师A所在的班级也在其中,她质疑行政的安排有问题,要投诉,教务主任满腹的委屈.回到单位后,我立刻到A老师的班级和她沟通,获知3个信息:一是当日该班打卡选择的户外场地由于前晚下雨局部积水,并不适合开展户外活动;二是我园有户外阴雨天活动安排表,该班发现场地潮湿后既没有按照原定计划活动,也没有按照阴雨天场地安排活动,而是自行调换到离教室不远的室内廊道活动,但A老师并未告知教务;三是A老师认为像临时换场地之类的安排也需要上报,对一线教师来说太麻烦,教务处只检查了室外活动就在群内发信息提醒不妥当.
文献关键词：
中图分类号：
[1]
农业科学（S）
/
林业（S7）
/
林业基础科学（S71）
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森林生物学（S718）
/
森林生态学（S718.5）
/
森林与非生物环境（S718.51）
/
气候（S718.51+2）
作者姓名：
步宛翀
作者机构：
丹阳市云阳幼儿园,江苏丹阳212300
文献出处：
引用格式：
[1]步宛翀-."阴雨天事件"的华丽转身)[J].早期教育,2022(05):32-33
A类：
B类：
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AB值：
0.530291
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