典型文献
文化自信视角下高校创新思想政治教育话语体系的路径探究
文献摘要：
文化自信视角下创新思想政治教育话语体系,高校不仅可获得教育话语体系创新的正确方向引领,还能进一步提升创新实效,促进思想政治教育的高水平发展,同时完成培育大学生文化自信育人目标.但在当前环境下,高校创新思想政治教育话语体系还面临一系列困境,如话语主体文化自信程度的不足、话语内容的单一、话语方式的落后及话语场域的固定等,都严重阻碍话语体系创新的进程.所以,高校应首先关注思想政治教育者的文化自信水平,助力教育者有效引领话语体系创新的正确方向,并致力于优化思想政治教育话语内容、变革教育话语方式及拓展话语场域,从多角度全方位推动文化自信视角下思想政治教育话语体系的创新.
文献关键词：
文化自信;高校;思想政治教育;话语体系
中图分类号：
作者姓名：
李鹏
作者机构：
华北水利水电大学 马克思主义学院,郑州 450046
文献出处：
引用格式：
[1]李鹏-.文化自信视角下高校创新思想政治教育话语体系的路径探究)[J].成都理工大学学报（社会科学版）,2022(03):107-112
A类：
B类：
高校创新,创新思想,思想政治教育话语体系,路径探究,话语体系创新,正确方向,高水平发展,大学生文化自信,育人目标,话语主体,主体文化,自信程度,话语内容,话语方式,话语场域,思想政治教育者,优化思想
AB值：
0.162271
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