典型文献
减少错误从理解概念开始
文献摘要：
小月帮小明检查一元一次不等式作业时,发现小明学得不理想,于是就帮他查找原因,发现小明的问题在于没有真正理解不等式的性质以及相关概念.这不,小月摘录了小明的几道易错题.感兴趣的同学可以动手做一做.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
颜小兵
作者机构：
江苏省泰州市姜堰区实验初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]颜小兵-.减少错误从理解概念开始)[J].初中生世界,2022(06):46
A类：
B类：
理解概念,小明,一元一次不等式,式作业,学得,正理,解不等式,等式的性质,摘录,几道,易错题,感兴趣,动手做,做一做
AB值：
0.535541
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