典型文献
高校古筝重奏教学中多元化模式的探索与实践
文献摘要：
21世纪以来随着互联网时代不断高速发展，线上教学模式的产生极大地激起和促进了古筝教学的多元化拓展，由此也带动了高校开发古筝专业多元化教学的实践研究。而重奏在古筝专业教学中处于重要的一环，所以高校教师在如何深入探索新时期重奏课的教学形式及内容、培养学生的重奏协作能力、丰富学生的想象力等方面值得一番研精覃思。
文献关键词：
高校;古筝重奏;多元化模式;教学;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
张吟
作者机构：
四川音乐学院,四川成都 610000
文献出处：
引用格式：
[1]张吟-.高校古筝重奏教学中多元化模式的探索与实践)[J].大众文艺,2022(20):121-123
A类：
B类：
高校古筝,古筝重奏,重奏教学,多元化模式,互联网时代,线上教学模式,激起,古筝教学,多元化拓展,古筝专业,多元化教学,专业教学,高校教师,教学形式,协作能力,想象力,面值,一番,研精覃思
AB值：
0.426895
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
