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当代筝人创作能力培养探析
文献摘要：
中国传统筝乐的演奏习俗,通常以骨干音为演奏蓝本,再由主体在演奏过程中进行加花、变奏以及个性化的润饰成曲.这种带有即兴性质的演奏方式本身具有明显的创作成分,是演奏者创造力的一种体现,是筝乐创作的萌芽状态和雏形,亦是筝人在研习继承传统时不可或缺的核心内容之一.因此从传统筝人开始,亦可称之为创作者,他们在即兴"玩乐"中感受着初期创作实践的演奏体验.之后无论筝乐发展的每一个时期,筝人都在创作主体中担任着不容置疑的重要角色.当前,随着古筝事业的蓬勃发展,这种固有的音乐自主表达意识并未随之被大力唤醒,反而因为诸多原因一度疏离.筝人参与创作有着绝对的先天优势,用恰当的方式启发培养筝人的创作能力,不仅有助于演奏主体的自我抒发,给筝乐作品注入多维度的人文识别性,亦有助于在竞争日益激烈的局面中突出个人特质,带动人才分流,更有助于促进技术性、艺术性、专业性高度统一的筝乐作品创作出来,使古筝事业朝着更完善和多元化的方向迈进.
文献关键词：
当代筝人;筝乐创作;演奏主体;即兴;创造力;培养
中图分类号：
作者姓名：
周桃桃
作者机构：
四川音乐学院
文献出处：
引用格式：
[1]周桃桃-.当代筝人创作能力培养探析)[J].艺术评鉴,2022(07):27-29
A类：
当代筝人,演奏体验,筝乐发展
B类：
创作能力,习俗,常以,蓝本,变奏,润饰,即兴,演奏方式,演奏者,筝乐创作,雏形,研习,继承传统,可称,称之为,创作者,玩乐,创作实践,创作主体,不容置疑,古筝,自主表达,达意,疏离,演奏主体,抒发,筝乐作品,识别性,个人特质,人才分流,艺术性,高度统一,作品创作
AB值：
0.343423
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